Istuskelen seminaari A:n muistihäiriöisiä ja verkkopalveluja sekä muuta teknologiaa käsittelevässä tilaisuudessa. Mietteitä herättävät verkkopalvelujen käytettävyyden haasteet dementikoille. Käyttäjälähtöinen kehittelyprosessi on tuottanut ja varmasti tuottaa jatkossakin kiinnostavia tuloksia.

Esimerkiksi se tapa, miten joku laite tai innovaatio esitellään, se "pakkaus" mihin tämä kääritään, on aika keskeisessä roolissa. Mielikuvat ohjaavat kaikenikäisten teknologiavalintoja.

Dementikot ja heidä..

Liisa Ilomäki esitteli asiaa perjantaiaamuna ITK:ssa (seminaari B) sangen laajasti ja kokemusperäisesti. Pilottikoulut ja tavalliset "tallaajakoulut" asettuvat varsin erisuuntaisille kehitysurille.

Pilottikoulut ovat ns. onnistuneita kouluja. Tunnelma on mukava, tukea saadaan eri puolilta. Näistä voi tietysti ottaa mallia, mutta "tallaajat" tarviitsisivat räätälöityä tukea.

Toisaalta, kuten äskeittäin tutkimuksessa on todettu. Suomessa vallitsee muutenkin pysähtyneisyyden tila tietotekniikan käy..

Verkkotyöskentelystä ja -opiskelusta puhuttaessa liikutaan usein helppo-vaikea, halpa-kallis, vaivaton-vaivalloinen -akseleilla. Nämä ulottuvuudet luovat koulutoiminnan rajat kuin luokkahuoneen seinä, lattian ja katon.

Hiukan eri ulottuvuuksiin päästään, vapaudutaan pohtimaan verkon käyttöä hauska-tylsä -näkökulmasta. Olipa verkossa työskentely sitten millaista hyvänsä tuosta alkuperäisestä kolmiulotteisuuden näkökulmasta, tämä neljäs ulottuvuus on pääsääntöisesti hauskan puolelle sijoittuva, j..